深化課程發展委員會暨領域課程小組的對話、研究、進修功能，俾教師互相激勵薰 陶更高的教學效能和效率
重視學生的個別差異，讓每個孩子都能參與學習
學校一切措施以學生的受教權益和最高利益為最終極考量
教師依據學生之背景與程度、對教材分量、內容及難易作彈性調整， 並善用各種教學方法，藉助各種媒體輔助教學;以減少學生挫折感，提升學習興趣
落實九年一貫課程之實施，以自知、謙和、尊重、關懷、創新、精進 為目標塑造優質校風，發展成為一個小而美的學校。