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輔導處 Counseling

輔導處 輔導組 生涯規劃組 特教組

 

工作目標


  • 依據青少年身心發展的特質,協助學生了解自己,認識環境,以達自我發展的目的。
  • 依據學生學習心理,協助其養成良好的學習態度、方法與習慣,俾能發揮其學習能力,增進教育效果。
  • 協助學生適應社會變遷中的人際關係,培養良好的生活習慣,建立正確人生觀,以促進群性的發展。
  • 配合社會的整體發展,輔導學生建立應有的職業觀念,試探其職業興趣與性向,並透過就業安置與延續輔導,以發揮生計教育的功效。
  • 強化親職教育功能,促進學校與家庭的聯繫,提供管教的方式,融合親職關係,以達家庭和樂及國家社會安寧。
  • 確立學校輔導組織之地位與編制。
  • 增進教師專業輔導知能,提高輔導績效。

  

人員介紹 

 

輔導主任:江慧玲  校內分機:41

 

    工作內容簡介:

  • 策訂輔導工作章則、方案、計畫及預算。
  • 協助推動輔導工作並協助全體教師參與學生輔導工作。
  • 研商解決輔導工作所遭遇的困難及障礙。
  • 督導輔導工作的執行及評鑑工作成效。
  • 定期召開全校輔導會議。
  • 領導輔導工作之推展並溝通全校教職員輔導工作觀念。
  • 社區的聯繫及其資源運用。
  • 教師輔導知能研習。

  

 

輔導組長:黃悅娥   校內分機:40
 

    工作內容簡介:

  • 成立輔導信箱。
  • 運用輔導室佈告欄做各項輔導工作宣導。
  • 定期舉行輔導會議。
  • 教師輔導知能研習輪派。
  • 高關懷與高風險學生通報。
  • 辦理個別、團體輔導措施。
  • 中輟生輔導與追蹤安置。
  • 校內學生認輔制度的推展。
  • 性別平等教育工作之擬定與實施。
  • 辦理生命教育工作擬定與實施,憂鬱及自殺防治宣導。
  • 家庭教育計畫之擬定與推展。
  • 性騷擾於性侵害防治宣導。

  

 

生涯規劃組長:張心穎  校內分機:43
 

工作內容簡介:

  • 運用輔導室佈告欄做各項輔導工作宣導。
  • 輔導資料AB表之建立。
  • 建立特殊障礙學生、特殊才能、患有宿疾學生名單。
  • 建立單親、隔代教養家庭學生名單。
  • 轉出入學生輔導資料函索及名冊建立。
  • 各項心理測驗之實施。
  • 辦理生涯輔導與升學宣導。
  • 辦理學生技藝教育課程。

  

 

特教教師:郭芷伶  校內分機:42
 

    工作內容簡介:

  • 製作資源教室點名單。
  • 定期抽查資源教室日誌。
  • 資源班學生安置輔導轉介作業。
  • 學生個別化教育資料之IEP建立。
  • 資源班學生生活輔導記錄整理。
  • 籌設並充實資源班教室設備,辦理特教輔具申購。
  • 辦理特教工作相關業務。

 

 

特教教師:張嘉駿     校內分機:45

     

 工作內容簡介:

  • 協助製作資源教室點名單。
  • 協助定期抽查資源教室日誌。
  • 協助資源班學生安置輔導轉介作業。
  • 協助學生個別化教育資料之IEP建立。
  • 協助資源班學生生活輔導記錄整理。
  • 協助辦理特教工作相關業務。  

 

 

專任輔導教師:李美蘭  校內分機:46

 

 工作內容簡介:

  • 協助導師相關班級輔導工作。
  • 每學期個別輔導至少100人次〈含新開個案及續案〉,個案包括一般性個案、中虞輟學生、高關懷、高風險家庭及其他轉介三級輔導個案。 
  • 運用專業輔導人員進行三級輔導的工作連結,有效連結社會資源力量,依個案需求對外進行三級轉介〈通報〉後,進行追蹤輔導工作。 
  • 每學期實施小團體輔導至少2團(至少160人次)。
  • 教師、家長宣導諮詢服務,促進學生心理健康與社會適應,每學期宣導諮詢服務人次至少60人次,並加以記錄。
  • 進行個案研討、參與個案研討會議。
  • 個案學生家長聯繫、會談及家訪。
  • 個案輔導檔案之確實建立與管理,期末繳交輔導資料予輔導組彙整。
  • 參與每年學生事務與輔導檢核工作之執行。



 


 
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