南榮國中校長：尤四維 先生
教育背景
國立台灣海洋大學電機系畢業
國立臺灣海洋大學教育研究所畢業
經歷
民國八十六進入碇內國中服務
民國九十一年介聘南榮國中服務
學務主任（91年8月1日~93年7月31日）
總務主任（93年8月1 日~94年7月31日）
教務主任（94年8月1日~102年7月31日）
南榮國中校長（102年8月1日~迄今）
其他
教育部國中數學補救教學種子講師（100年~迄今）
教育部國中差異化教學種子教師(102年~迄今)
基隆市國教輔導團數學領域組長（102年~迄今）
基隆市國教輔導團數學領域副組長（96年~102年）
從南榮國中看我的學校經營策略
我的學校經營理念-優質、精緻、創新、卓越
教育是希望的工程，具有啟迪智慧，化育成人的重大責任。二十一世紀是一個全球競爭的時代，而國家競爭力的提升與發展，所仰賴的就是「教育」這個偉大的工程，因此，也唯有掌握這串教育鑰匙，方能掌握未來。
學校是教育工程其中一個重要關鍵場域，校長是校務經營的舵手，以遠見、理念、洞察力和整體思維，因應趨勢脈動變革，透過領導能力的發揮，引領學校校務經營的方向。
以下茲將學校經營理念整體現況提出未來校務經營策略。
(一)秉持以「學生」為主體的教育理念
- 精緻學生第一理念，重視受教權益考量。
- 優質學習情境安排，身心發展為著眼點。
- 創新課程教學評量，配合學生能力經驗。
- 卓越多元適性能力，營造揮灑表現空間。
(二)發展教師專業社群，深化教育專業實踐
- 型塑學習組織，發展專業學習社群。
- 推展校際合作，推動教師專業進修。
- 鼓勵活化創新，精進教師教學能力。
- 參與教專評鑑，提升教師專業發展。
(三)創新課程與教學，開啟學生多元智慧
- 規劃學生適性課程，發展學生多元智慧。
- 鼓勵實施活化創新，提升學生學習興趣。
- 規劃學校社團活動，鷹架適性發展空間。
- 重視學生個別差異，實施客製化的評量。
(四)整合社區資源，發揮整體教育效能
- 活化校園空間，發揮學校境教功能。
- 參與社區活動，提供各項資源，贏得社區肯定。
- 整合人力資源，建立策略聯盟，強化教育功能。
- 辦理親職教育，提昇家長知能，發揮家庭教育功能。
(五)發揚人文精神，落實全人教育
- 透過輔導活動、品德教育課程，強化品格教育。
- 積極關懷弱勢學生，實施小團體專人輔導。
- 加強中途生追蹤與輔導，積極輔導引導向善。
- 強化親師生間良性互動，營造人文關懷氛圍。
- 強化技藝教育升學管道，建立技藝教育觀念。