實驗教育前導課程 結合紅淡山及在地周邊資源 結合英語 輔導 童軍 地理 體育,多專長領域的共備團隊 培養團隊力、表達力、反思力、自學力、探究力 重視實作 PBL導向的學習方式 重視訓練學生的資料蒐集整理及表達呈現的能力 重視學習者為中心 重視孩子的創意和想法 鼓勵自發性的提案和實作 在活動中發揮孩子各自的亮點 找到自己在團隊中的價值